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不同月龄婴儿的早教方案

发布时间:2019-05-20 14:19:16 编辑:笔名
不同月龄婴儿的早教方案

  家长要与孩子建立起“情感纽带”

  1岁前婴儿虽然年纪小,但却处于大脑和情感发育的重要时期,家长除要满足其物资上的需要外,最重要的是在宝宝刚刚降临人世的这段时间就要与其建立起情感纽带,获得宝宝的信任和依赖,“这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。”

  郭建国指出,现在很多家长都忙于工作,无暇看管孩子,将孩子完全托付给老人或保母照料的做法是不可取的,这常常会给孩子与父母之间造成情感的隔膜。

  “另外,很多家长都是初为人父、初为人母,虽然有满腔的热情,但由于早教知识贫乏而用不对地方。”郭建国建议家长应随着孩子1起学习,1起成长,“要跟孩子充分地互动,了解他们的需要,同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交换,获得更正确的早教方法。”郭建国表示,家长要想教育好孩子,首先就得主动实现自我提高。

  不同月龄婴儿早教方法大不同

  王圣玉解析了不同月龄段的1岁内婴儿在早教进程中的不同方法和注意事项。

  0~6个月:建立安全与迷恋

  家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时,首先要满足其生理需要,这是最急促的任务,与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

  面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与迷恋的关系,这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多视察宝宝,从宝宝的各类反应中寻觅规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝构成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯;另外,家长如果需要暂时离开宝宝,1定要给予宝宝语言或表情提示,给予抚慰,不要以为宝宝年纪小就疏忽掉这1点。

  长时间以来,孩子的教育1直是以母亲为主体而父亲常常是缺失的,因此需要提示家长,在与宝宝建立起安全与迷恋关系的进程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更英勇。

  7~9个月:好奇心的初步萌生

  这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇,他们要开始学习爬行了。

  从这个月龄起,家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这5项能力的培养。

  首先,学习爬行是这个阶段的重要工作。它能增进宝宝大动作的发展,为学习站立和行走打基础,也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了,家长可以对其进行精细的手部动作训练。

  其次,这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒,家长可以教宝宝英勇地在别的小朋友眼前介绍、表达自己,从而让宝宝认识自我,学会与人交往。

  良好的亲子浏览习惯,也需要在这个阶段建立起来。家长可选择1些以图画为主、色采鲜明、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物,将宝宝同向抱在怀中,把书摆在离宝宝视野15厘米左右的位置,用柔柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力,但他可以感遭到愉悦的氛围,也能潜移默化地增进宝宝语言能力的发展。

  10~12个月:探索精神进1步激起

  这个月龄段的宝宝已学会爬行,并开始学习站立和行走。逐渐解放双手后,他们的好奇心和探索精神进1步被激起。

  宝宝的认知能力在这个阶段有了进1步提高。家长可以借助1些漂亮的玩具,教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

  宝宝的语言天赋也行将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节,这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。1岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期,在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交换,为其语言的发展打好基础。

  在交往能力上,宝宝也开始有了进1步加强,家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。

  总之,家长应当先丰富自己的知识,晓得孩子的成长发育特点来制定合适的方案。

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